2º Festival de Paródias de Matemática

Como explicar um conteúdo matemático por meio de uma paródia?

Lançada essa questão, os alunos a partir do 5° ano ao Ensino Médio participaram dessa atividade com grande entusiasmo.

Da escolha dos conceitos e sua profunda compreensão até a construção da paródia em si, teve um caminho de muita criatividade, colaboração, estudo e retomada de conteúdos, bem como aplicação de recursos tecnológicos bastante avançados. Além, é claro, da desmistificação da própria Matemática. Um pouco de ludicidade para engajar e mostrar que essa disciplina pode ser muito interessante! 🧮🎶