Itinerário Formativo de Ciências Humanas e Linguagens

No Itinerário Formativo de Ciências Humanas e Linguagens, a partir da questão norteadora “Como as narrativas literárias e artísticas ajudam a compreender as identidades, desigualdades e resistências que formam o Brasil? os alunos do Ensino Médio mergulharam nas múltiplas vozes e expressões que constroem a identidade brasileira.

Por meio de uma rotação de estações (Cartografias da Narrativa Brasileira, O Brasil que se canta, Imagens do Brasil: da palavra à arte e Narrar o Brasil), cada espaço de aprendizagem se transformou em um território de descoberta, reflexão e criação coletiva.

Mais do que uma aula, foi um ato de criação e consciência, sendo cada estação uma janela aberta para compreender que, narrar o Brasil, é também reconhecer-se como parte dessa história.

Muitas aprendizagens em um percurso enriquecedor para nossos alunos.