Fabiana

9 de abril de 2024

Formação Continuada de Professores

Formação Continuada de Professores Professor também estuda, e muito! Nos dias 22 de fevereiro e 14 de março, nossa equipe de professores e gestores participou de […]
9 de abril de 2024

Educação Infantil – Vivência no Bosque

O espaço da Educação Infantil, suas relações e intenções! “Lugar é espaço habitado, o sentido que o espaço faz na vida das pessoas. O espaço ganha […]
9 de abril de 2024

Projeto de Leitura e Escrita (PLE) – Prevenção Contra a Dengue

Estamos enfrentando uma epidemia. Um aumento de casos de Dengue e outras arboviroses tem alarmado a população. Pensando nos cuidados de prevenção que podem ser multiplicados […]
8 de abril de 2024

3º ano – Vamos observar os peixes?

TODOS OS ANIMAIS SÃO IGUAIS? VAMOS OBSERVAR OS PEIXES? A investigação científica é um procedimento que deve ser trabalhado em todos os segmentos da educação. Durante […]
8 de abril de 2024

Berçário e Infantil I – Qual sabor o vermelho tem?

Vivência com Berçário e Infantil I Qual sabor o vermelho tem? Ácido, amargo, doce, salgado? Se pudéssemos sentir o cheiro do vermelho, como seria? Perfumado, azedo, […]
8 de abril de 2024

2º ano – Conhecendo o Entorno do Colégio

As turmas de 2º ano estão conhecendo, identificando, compreendendo e investigando o entorno do Colégio. Durante o percurso pelas ruas, observaram e registraram elementos que compõem […]
12 de março de 2024

3° ano – Observação no Microscópio

Ao longo do terceiro ano, os alunos estudam vários aspectos da vida animal. O habitat, os hábitos alimentares, a reprodução e seus revestimentos. Descobrir e entender […]
12 de março de 2024

2° ano – Conhecendo os Instrumentos

Existe melhor forma de se aprender sobre instrumentos musicais do que os observando, escutando e tocando? Nesta atividade introdutória, os alunos do 2° ano escolheram alguns […]
12 de março de 2024

Pintura com Caixas

Ateliê – território da pintura Pintura com caixas Os “Campos de experiências” e os objetivos de aprendizagem estabelecidos na BNCC, indicam quais são as experiências fundamentais […]
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